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未來教育大會在京舉辦 業界共論促進教育公平

2019年11月27日 17:06 來源:中國新聞網

  中新網北京新聞11月26日電  (記者 杜燕 趙建華)為期兩天的GES2019未來教育大會(簡稱“GES2019大會”)25日至26日在北京舉辦。多位嘉賓表示,面向共同未來的教育探索,目標之一是要促進實現教育公平,從而推動建設一個開放包容、互學互鑒的世界,推進人類命運共同體的建立。

  本屆大會以“學無止境·教育為公”為主題,由中國發展研究基金會、北京師范大學、騰訊、全球硅谷投資公司、新東方、好未來聯合主辦。

  全國政協人口資源環境委員會主任、中國發展研究基金會理事長李偉表示,未來社會對教育的人才培養結構、教育的公平性和開放性都提出了更高要求。未來社會對教育體系改革的需求是迫切的,強烈的,具有時代性的,也可以說是人類社會發展進程中不容回避的重大課題。

  中國職業技術教育學會會長、教育部原副部長魯昕表示,當前中國已經建成世界最大規模的高等教育、職業教育體系,但是教育不僅僅是總量問題,更重要的是結構問題,沒有科學的結構,就沒有高質量的教育。面對新一代信息技術帶來的十大變革,未來教育發展是不斷進行改革創新的歷史過程,是深入進行供給側結構性改革完善的過程,是兩個過程同步推進,提高各級各類教育的質量的過程。這既是教育現代化的邏輯起點,也是目標的落腳點。

  北京師范大學校長董奇指出,要加強對未來社會和未來教育形態的深入研究、加強對當前教育問題及其解決方案的研究、加強對科技與教育融合涉及到的倫理等相關問題的研究。

  聯合國在2016年發起的《2030年可持續發展議程》中提出17個可持續發展目標,其中就包括“確保包容和公平的優質教育,讓全民終身享有學習機會”。聯合國教科文組織“教育2030”計劃合作與協調局局長JordanNaidoo表示,“毫無疑問我們的全球教育面臨的是一場危機。危機主要是因為缺乏透明度,或者缺乏公平性造成的。我們需要一個互聯的、互相協作的世界,可以幫助我們協調行動并最終達成一個良好的結果。”

  促進教育公平的中國模式為世界提供了寶貴經驗。中國發展研究基金會副理事長盧邁建議,應重視偏遠貧困地區兒童早期教育公平,避免重蹈西方發達國家社會分化嚴重的覆轍。“未來的教育,一定是為所有人的教育,一定是特別關注底層弱勢群體的教育。我們必須從兒童的健康和教育入手,為他們發展打好基礎。”

  在推進教育公平的路上,民辦教育發揮著不可或缺的作用。繼2017年未來教育大會,時隔兩年,俞敏洪和張邦鑫再啟“新好論道”,進行公開對話,多維度探討如何實現“有溫度的教育”,分享各自對教育公益的思考。

  據悉,在2017年舉行的第一屆GES未來教育大會上,俞敏洪和張邦鑫倡議建立“精誠合作,友好競爭”的民辦教育行業行為規范,還合資一億元聯合成立“情系遠山公益基金會”,打造以科技推動教育均衡的行業教育公益平臺。

  經過兩年的發展,情系遠山公益基金會已凝聚了行業15家企業,在教育公益方面取得了初步成效。基金會利用新東方、好未來打磨多年的雙師直播技術,將優質教育資源通過互聯網輸送到遠山貧困地區的學校,彌補鄉村教育資源不足。

  俞敏洪在現場表示,基金會已幫助農村學生超10萬人次,其中高中生通過系統培訓,高考升學率能夠提升20%左右。“我們的目標比較簡單,希望以后能夠惠及200萬以上的農村孩子。”

  “我相信中國從來不缺乏有心去幫助貧窮山區孩子的人,某種程度上來說也不缺少支持的資金。但是,缺少有效的連接手段和真正能落實幫助到他們的方法。”張邦鑫認為,正是近些年技術的發展,使得這種真正落實的幫助成為可能,并且它的有效性可以被檢驗。

  教育與科技如何互促共榮,是本大會備受關注的議題之一。好未來教育集團聯合創始人兼總裁白云峰介紹,將通過數字化采集的形式,進行課前、課中、課后的過程采集,形成學生的數字化畫像。“教育一旦插上科技的翅膀,將讓大規模的因材施教成為可能。”(完)

編輯:陳建

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